全体教师：
教风师风建设是学院办学思路的具体体现，是培养高素质人才的前提和基础，是实现人才培养目标的必备条件。为进一步加强我院教风师风建设，以优良的教风带动学风，促进学生成长成才，提高教育教学质量和人才培养质量，以“立德树人、以本为本”为指导，实现“知农爱农、商旅兴农”的办学目标，结合我院实际，特制定以下方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，健全师德师风建设长效机制，增强全体教师教书育人的责任感和使命感；以教风师风建设促进和带动优良学风建设，激发学生学习的主动性和创造性，全面提高学校教育教学水平和人才培养质量，全面营造良好的 育人环境，推动我院教风建设工作取得新成效。
二、建设目标
通过建立健全教学管理制度与运行机制，落实主体责任，加强
师德师风建设，强化专业思想，形成教师“严教、善教、乐教”的
教风。增强教师教书育人的责任感和使命感，引导教师立足本职岗
位，潜心教书育人，做爱岗敬业的楷模。实现教师教书育人积极性
高、课堂秩序和教学效果好等教风建设目标。
三、建设措施
1.严格把控课堂教学意识形态，筑牢意识形态主阵地
要求任课教师明确课堂教学应始终坚持马克思主义的指导地位，弘扬社会主义核心价值观，确保教学内容与党和国家的大政方针保持一致，要划清学术自由与课堂纪律的界限，防止借学术之名散布错误思想。学院将加强对课程内容及教学环节进行严格审查及巡察，确保不含有任何违背党的理论和路线方针政策的言论和行为。
2.加强师德师风建设，弘扬教书育人精神
在教师培训特别是新进教师岗前培训中，强化师德教育特别是学术道德、学术规范教育。树立底线思维，加强师德师风建设，印发师德师风学习材料，开展用“身边事”教育“身边人”主题教育活动，引导教师潜心教书育人。牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生；因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系。加强师德建设着力强化职业道德，提升人格素养，树立高尚情操；爱岗敬业，严格管理，关爱学生，做学生人生道路的引路人；注重为人师表，言传身教，严以律己，乐观向上，积极营造和乐的教学氛围，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的“四有好老师”，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
3.对标专业人才培养目标，提升教师教学能力
掌握本科人才培养目标及方向，不断优化教学方法理念，优化知识结构，紧跟学科发展前沿，主动吸纳学科最新成果，及时更新教学内容，保持专业教学的系统性、科学性、先进性、实效性，积极参与“一流课程”建设，打造“金课”，提升课堂课程质量和人才培养效能。注重教学协同创新。弘扬团队精神，加强教学合作，协作开展教学研究，积极参与教研活动，共同推进教学改革、专业建设、课程建设、教材建设。要求任课教师应明确教学目标内容，完善教学环节设计，采用结合讲授、讨论、案例分析、翻转课堂等多样化的教学方法，培养学生的批判性思维和创新能力，加强课堂的互动和课后学生反馈。
4.重视思想政治工作，发挥课堂育人作用
教师应以“课程思政”的新理念为指南，在尊重课程自身建设规律的前提下，在实现课程的知识传授、能力培养等基本功能的基础上，挖掘并凸显其价值引领功能，让各类课程与思政课同向同行，形成协同育人效应。
5.规范教学过程，构建师生和谐课堂
严格执行教学计划，认真拟定教案，准确把握教学重点和难点，灵活选用教学方法，积极运用现代化教学手段；加强课堂管理，推进过程化考核改革。牢固树立以学生发展为本的课堂教学理念，营造和谐的课堂氛围，充分调动学生学习的积极性，鼓励学生大胆质疑，激发学习兴趣，提高课堂教学效率，构建和谐课堂。任课教师以身作则，加强课堂教学秩序管理，引导学生营造积极的课堂学习氛围。严格课堂纪律，坚决杜绝玩手机、交头接耳、随意出入等扰乱课堂的行为。
6.加强本科课堂教学督导，促使教学提质增效
以本科教育教学审核评估为契机，学院成立本科教育教学检查督导专项工作小组，拟于 2024 年 10 月 18 日-2024 年 11 月 23 日开展教风整治专项活动，进行全院课堂情况全覆盖的排查整顿工作，以提升课堂教学的规范性、科学性和创新性，确保高质量的本科课堂教学。
四、保障机制
1.加强对教风师风建设的领导
学院成立教风师风建设领导小组，院党委书记、院长任组长，分管领导任副组长，系室主任和两办主任为成员，建立健全目标责任制，统筹协调和组织实施教风师风建设工作。
2.建立教风学风建设联动机制
学院教学部门和学生工作部门定期组织由任课教师、辅导员、学生参加的教风学风建设联席会议，总结教风学风建设情况，定期听取师生意见和建议，研究解决实际问题。
3.完善激励与约束机制
进一步完善教师教学工作考核管理办法，将教师教学工作评价结果作为职称评聘、岗位考核的必要条件；加大对教风优良、教学效果优秀、教学贡献大的教师的奖励力度，并在职称评聘和岗位考核方面适度倾斜。
4.营造教风师风建设的良好氛围
加大宣传力度，充分运用院网、官微等多种途径，为教风师风建设活动营造良好的舆论氛围。组织教师开展形式多样的教风建设活动，推动教风师风建设活动取得实效。
中共四川农业大学商旅学院委员会
2024 年 10 月 21日
党字2024〔23〕号-商旅学院关于进一步加强和改进教风建设计划方案.pdf
