为助力“双减”政策实施，解决学生课外时间增多却缺少家长陪伴的问题，百川-追梦童心团队志愿者与四川省成都市都江堰市彩虹社区、岷江路社区驻点社工于1月3日至1月15日、2月10日通过周末公益课堂对社区的青少年进行授课，助力青少年全面发展。
青少年赋能课堂采用了政府、社区与学校三位一体的模式，在政府的帮扶与领导下，确定了赋能平台所传授知识的纲领与主要梗概，学校为平台授课提供了人员基础，学校教育与社会公共事业组成了社区教育。
课前，志愿者在了解中国的优秀传统文化后，开始收集相关非遗资料并制作精美的PPT和宣传海报。志愿者在组织好队伍之后，提前到达社区的服务站，帮助社区报名的小朋友签到。待小朋友都到齐之后，讲课开始。志愿者绘声绘色地给小朋友讲解中国传统文化和与之有关的手工作品，并呈现在PPT上，做到“视听结合”。讲课过程中，志愿者与小朋友之间也有着良好的互动，志愿者课上给小朋友提的问题，他们也能耐心回答。在志愿者和社区驻点社工的配合指导下，小朋友成功完成自己的手工作品。
本次项目充分利用学生周末“真空”时间，将社区公共服务与大学资源相结合。社区的青少年也在公益课堂中了解了中国优秀传统文化，增强了文化自信和文化归属感、动手能力、团队协作能力。项目打通了社区、企业、高校之间的公益脉络，进而能从各个层面激发对儿童的关爱，促进儿童成长。
在整个社会实践活动过程中，百川-追梦童心团队成员和社区的青少年和睦相处，耐心和孩子们交流，为社会贡献出自己的一份青春力量。
