教育如育树，松土、浇灌、修枝、培根，日复一日，方见枝繁叶茂。当两个班级在他的悉心浇灌下拔节生长，先后获评“优秀班集体”“五四红旗团支部”等荣誉，保研与考研上岸名校的喜讯接连传来——林东川老师用行动诠释了何为“育人育树”：所谓师者，不过是把自己站成沃土，让每一棵幼苗都能在此扎根、向阳、成材。
以学培根，学业发展扎深土
林东川老师以“夯实根基，融合共进”为班级发展理念，为会计学（本）202202班与会计学（本）202205班量身定制学业成长方案。他深知，学习如树木扎根，根深方能叶茂。
面对两个班级的不同学情——2班为基础扎实的原班集体，5班则为转专业班级、学生来自不同专业背景——林老师采取了“融合共进”的培养策略。他组建跨班学习互助小组，让2班的同学带动5班的同学。在课程学习中，他建立“一对一学业帮扶”机制，针对学业困难学生精准施策，让每个学生都不掉队。
在他的带领下，两班学业成绩斐然：会计学202205班必修加权平均分位列同年级同专业第二，两班挂科人数为同专业最少；英语四级通过率达94%，六级通过率41%。在研究生推免中，两班共斩获7个名额，学生成功迈入同济大学、四川大学、华南理工大学等名校继续深造。此外，班级累计培养省级优秀毕业生4名。
以枝展能，科研竞赛繁花盛
林东川老师始终坚信，专业能力的培养不能止于课堂，更要如树木舒展枝干般向外生长。他推动“科研+竞赛”双轮驱动模式，为两班学生搭建能力提升的广阔平台。
在科研方面，他组建科研兴趣小组，分批次引导学生参与科研项目。两班累计18人次参与校级科研兴趣计划，成功申报省级大学生创新创业计划1项、校级科研兴趣计划2项，发表核心期刊论文1篇。在竞赛方面，他亲自带队指导，两班学生在各类学科竞赛中累计获得省级以上奖项55余人次，包括2025年四川省大学生商科技能大赛一等奖、四川省大学生大数据采集与分析大赛一等奖金奖等重量级荣誉。
“林老师不仅教我们专业知识，更教会我们如何用专业思维去解决实际问题。”学生们这样评价他。
以根聚魂，党团引领固根本
“根深则本固，本固则班强。”林东川老师将思想建设视为班级发展的根基，以党建引领凝聚两班合力。
通过优秀学长分享、主题团日活动等方式，帮助转入同学快速融入新集体。在他的引导下，两班党团建设成效显著：会计学202202班荣获“五四红旗团支部”称号，会计学202205班获评“优秀班集体”；两班累计培养正式党员14名。在团内评优中，2人获评“校级优秀共青团员”，8人获“优秀共青团干部”，优秀学生干部9人，获“优秀团学干部”2人，形成了良好的党团学习氛围。
以叶向阳，实践育人绿荫广
林东川老师注重实践育人，鼓励学生如绿叶般向阳生长，在实践中锤炼真本领。他积极为两班搭建各具特色的实践平台，推动“知行合一”的育人模式。
两班学生累计参与第二课堂活动10000余次，获校院级社会实践先进个人62人次。在社会实践方面，两班学生组建的团队获得校级十佳团队、国家级重点团队等荣誉称号，在实践中深化了专业认知，提升了综合素质。从走进企业开展实习实训，到深入乡村参与调研实践，两班学子在林老师的引导下，将课堂所学转化为服务社会的实际行动。
以育成材，就业升学结硕果
“让每一棵树都能找到属于自己的天空。”这是林东川老师挂在嘴边的育人信念。在就业升学指导上，他坚持“一生一策”，为每位学生量身定制发展规划。
他建立“就业升学台账”，从大三开始便逐一与学生谈心，了解他们的考研目标、就业意向和职业规划。对于考研学生，他组织经验分享会，邀请往届优秀学长学姐传授备考心得；对于就业学生，他积极对接企业资源，精准推送招聘信息。在他的悉心指导下，5班就业率高达96.15%，位居全院第一；升学率达50%，同样位列全院第一，12名学生成功考研上岸。2026届毕业典礼上，林东川作为教师代表寄语全体毕业生“修身笃行、终身学习”，他的话语如春风化雨，滋润着每一位学子的心田。
从以学培根”到“以育成材”，林东川老师以日复一日的坚守，陪伴两个班级的学子在求知路上扎根生长、向阳绽放。正如他对学生的寄语：“愿你们如树木般扎根大地、向阳而生，在属于自己的天空里枝繁叶茂。”
